昆明理工大学冶能学院
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昆明理工大学学位授权点建设年度报告 (2022年度)

更新日期:2023-01-09



昆明理工大学

学位授权点建设年度报告

2022年度)

学位授予单位

(公章)

名称昆明理工大学

代码10674

学位授权点
 
(学院公章)

名称冶金工程

代码0806

授权级别

2022 12 15


1.本报告按自然年度编写。

2.学位授权点代码名称和授权级别按《昆明理工大学2020-2025年学位授权点自我评估工作方案》中的参评名单填写

3.涉及国家机密的内容一律按照国家有关保密规定进行脱密处理

4.纸张限用A4正文统一用仿宋GB2312四号字体行间距25


目录

学位授权点简介.......................................................................... 1

(一)学科授权点基本情况....................................................... 1

(二)学科建设情况................................................................... 1

(三)人才培养目标................................................................... 3

(四)学位标准.......................................................................... 3

学科方向与特色.......................................................................... 7

师资队伍情况.............................................................................. 8

(一)师德师风建设情况及成效................................................ 8

(二)人员规模与结构............................................................. 10

(三)学术骨干........................................................................ 11

(四)研究生导师状况............................................................. 14

人才培养情况............................................................................ 14

(一)研究生招生.................................................................... 14

(二)思政教育........................................................................ 14

(三)课程教学........................................................................ 16

(四)学术训练........................................................................ 16

(五)论文质量........................................................................ 17

(六)研究生获奖.................................................................... 18

(七)学位授予........................................................................ 18

(八)就业发展........................................................................ 18

培养环境与条件........................................................................ 19

(一)科学研究........................................................................ 19

(二)研究生参与学术交流情况.............................................. 20

(三)科研平台........................................................................ 20

(四)重大仪器设备................................................................. 20

社会服务与社会影响力............................................................. 21

对外合作交流与国际化............................................................. 22

管理与服务............................................................................... 23

(一)导师选拔培训................................................................. 23

(二)课程建设........................................................................ 26

(三)教材建设........................................................................ 26

(三)研究生奖助.................................................................... 27

(四)学风建设........................................................................ 27

(五)培养过程质量................................................................. 28

(六)思想政治教育队伍建设.................................................. 29

(七)校园文化建设................................................................. 29

(八)日常管理服务工作......................................................... 30

存在的问题及改进措施............................................................. 31




学位授权点简介

(一)学科授权点基本情况

昆明理工大学冶金工程学科的办学历史可追溯到1922年创立的私立东陆学堂采矿冶金系1954年昆明工学院成立最早设立的院系之一经过近百年的建设与发展已成为我国冶金领域高层次人才培养和科学研究的重要基地之一在国内外享有盛誉1980年获首批硕士学位授予权1984年获有色金属冶金博士学位授予权现为国家重点学科省重点学科省院省校共建重点学科省高峰A类一流学科拥有一级学科硕士博士学位授权点

(二)学科建设情况

本学科拥有“有色金属冶金”国家级重点学科,“冶金工程”省级重点一级学科,“冶金物理化学”省院省校共建重点学科;建有“冶金工程”博士后流动站,“冶金工程”一级学科博士学位授权点和一级硕士学位授权点,材料与化工领域工程博士专业学位授权点。在全国第四轮学科评估中被评为B+等级。2022年入选云南省一流建设学科。

特色鲜明实力雄厚本学科立足我国西部地区,依托区位优势和有色金属资源储量丰富特色优势,形成真空冶金非常规冶金冶金过程强化与节能新能源电池及材料湿法冶金新技术5个特色学科方向研究水平国际领先现有专任教师146包括国家级高层次人才11拥有真空冶金冶金节能减排等国家级创新团队3国家教学团队1省创新团队7建有省部共建复杂有色金属资源清洁利用国家重点实验室、真空冶金国家工程研究中心复杂有色金属资源综合利用省部共建协同创新中心等国家级创新平台9个和省部级创新平台29建成干勇何季麟张文海张懿等9个院士工作站

开拓创新勇攀高峰李梦庚教授发明的螺旋结晶铅锡分离技术与戴永年院士发明的焊锡真空分离技术结合构成了现代火法锡精炼技术推广至全球炼锡厂彭金辉院士团队首次建立了大型化连续化和自动化的微波冶金反应装置实现万吨级成套装备自主创新微波煅烧制备铀核材料生产线替代进口王华教授团队构建了拥有自主知识产权的顶吹熔炼-闪速熔炼-自热熔炼三炉系联动的镍冶炼创新技术体系可左右该类资源的世界定价权为全球该类资源提供了一条节能清洁的高效利用新途径开发的冶金炉窑强化供热和均匀精准加热系列技术提高熔炼喷枪寿命170%炉寿25%打破了发达国家的核心技术壁垒和垄断杨斌教授团队开发的真空蒸馏和真空气化分离技术开辟了复杂锡合金高效分离和稀贵金属绿色生产新路径其白银产能占我国总量60%黄金15%钯铂80%大容量矿热炉强化冶炼生产高品质工业硅关键技术推动了产业技术升级动力电池高镍正极材料定向生长新技术大幅提高循环稳定性和热稳定性相关成果国际领先技术装备产品应用于五矿中铝宝武中核金川等企业转让至俄罗斯美国欧盟澳大利亚赞比亚等累计产值数千亿承担国家973计划863计划科技支撑计划国家重点研发计划国家基金重点项目等50余项获国家科学技术一等奖1二等奖8国际科技合作奖1省部科技特等奖2一等奖32孵化的理工恒达鼎邦科技在新三板上市

人才辈出桃李芬芳形成了本科-硕士-博士(含专业硕博士)-博士后的完整人才培养体系生源来自五湖四海以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任与中科院过程所共建提前批次招生的菁英班学科立足特色与优势面向国家战略培养人才毕业生中涌现出以徐祖耀殷之文张国成戴永年彭金辉5位院士为代表的科技创新人才以党的十九大代表云南省政协主席李江等一批省部级和基层党政领导干部为代表,以中国稀土集团党委书记董事长敖宏为代表的企业家和基层工程技术人员等一大批卓越人才向国内外输送本科10000余人硕士2000余人博士400余人一带一路沿线国家培养国际化人才2000余人获国家二等奖2全国百篇优博论文1提名2

(三)人才培养目标

攻读博士学位的研究生应具备坚实宽广的冶金工程及相关领域的基础知识和系统深入的专业知识掌握本领域先进的工艺装备测试及评价方法注重冶金体系的化学反应规律动量能量和质量的传输及其相互作用规律以及过程强化和节能环保理论与技术的研究深入了解和敏锐发现本领域的发展方向及国际学术研究前沿具有学术研究的感悟力理解学术研究的真谛能快速吸取相关学科的先进知识具有较强的创新能力具有独立承担开展科学研究与技术开发的能力博士论文应做到理论上有创见方法上有创新或应用上有突破在冶金工程基础理论或冶金新技术新工艺上能做出创新性成果能胜任高等学校科研机构及企事业单位的教学科研工程设计工程管理等技术工作或高层次管理工作

(四)学位标准

研究生在申请答辩前,在读期间获得的科技成果必须达到《昆明理工大学申请博士、硕士学位科技成果的规定》。学位论文答辩应按照《昆明理工大学研究生申请学位论文答辩及论文答辩的有关规定》进行。

博士研究生毕业要求满足以下条件之一

1)在学期间以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文4篇及以上其中至少1篇为JCR一区或2JCR二区或2篇本学科领域顶级期刊由本学科自定)。

2)在学期间获得国家级科技奖励1为主要完成人),或获得省部级科技奖励二等奖及以上1排名前三),并在昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文2篇及以上

3)在学期间以昆明理工大学为第一专利权人并以第一发明人身份或导师排第一研究生在学生中排第一获授权发明专利1件及以上并以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文3篇及以上

4)在学期间参与完成与博士论文相关的国家重大计划项目子课题国家重点研发计划子课题国家自然科学基金项目省部级科技项目企业委托项目1项目经费30万元及以上且排名前三提供相关证明材料),并以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文3篇及以上

5)在学期间以本人贡献为主的研究成果已经形成国际国家或行业标准1并以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文3篇及以上

对于港澳台学生及国际学生创新性成果提交形式具体要求

博士研究生毕业要求满足以下条件之一

1)在学期间以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文2篇及以上其中至少1JCR二区或1篇本学科领域顶级期刊自定)。

2)在学期间获得国家级科技奖励1为主要完成人),或获得省部级科技奖励二等奖及以上1排名前三),并在昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上

3)在学期间以昆明理工大学为第一专利权人并以第一发明人身份或导师排第一研究生在学生中排第一获授权发明专利1件及以上并以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上

4)在学期间参与完成与博士论文相关的国家重大计划项目子课题国家重点研发计划子课题国家自然科学基金项目省部级科技项目企业委托项目1项目经费30万元及以上且排名前三提供相关证明材料),并以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上

5)在学期间以本人贡献为主的研究成果已经形成国际国家或行业标准1并以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心A类及以上期刊发表与博士学位论文密切相关的论文1篇及以上

国内学术型硕士研究生毕业需满足以下条件之一

1)在学期间以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心期刊上发表与硕士学位论文相关的A类期刊论文12篇及以上其中1篇为B类及以上)。

2)在学期间以昆明理工大学为第一专利权人并以第一发明人身份或导师排第一研究生在学生中排第一申请发明专利1件或授权实用新型专利1并以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心C类及以上期刊发表与硕士学位论文相关的论文1篇及以上

3)在学期间获得对提升学校核心竞争力有影响的省级及以上学科竞赛奖励二等奖及以上1排名第一),具体认定的赛事以昆明理工大学关于研究生学科竞赛实施办法试行的通知》(昆理工大校学字201751为准并以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心C类及以上期刊发表与硕士学位论文相关的论文1篇及以上

4)参加国内外高水平学术会议并在学术会议作大会报告分会报告1次及以上提供相关证明材料),并以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心C类及以上期刊发表与硕士学位论文相关的论文1篇及以上

港澳台学生及国际学生申请硕士学位须满足下列要求在学期间以第一作者身份且第一作者和通讯作者的第一署名单位均为昆明理工大学昆明理工大学学术期刊分类目录的核心C类及以上期刊发表与硕士学位论文相关的论文1篇及以上

学科方向与特色

冶金工程学科紧密结合国家和地方的资源优势注重学科间的渗透交叉与融合积极培育学科特色充分发挥了学科的引领带动和示范作用在国内外享有较高声誉已成为我国冶金工程领域高层次人才培养科学研究社会服务和文化传承的重要基地之一形成了真空冶金、非常规冶金、冶金过程强化与节能、新能源电池及材料和湿法冶金新技术等特色鲜明的研究生培养方向为国家和地方的经济建设科技创新和人才培养作出了重要的贡献

真空冶金稀有稀散金属分离与提纯有色金属二次资源回收利用高纯金属制备粗金属精炼真空冶金装备与智能化传统冶金工艺提升与改造以及冶金产品深加工等有色金属真空冶金的基础理论研究新工艺新技术和新设备的开发与应用等

非常规冶金新型微波冶金高温反应器的研制、微波在矿物资源利用金属提取与分离材料合成与制备中的应用微反应器离子液体合成及其在活泼金属提取中的应用等非常规冶金的基础理论研究超重力超声波等离子体等外场作用下的冶金基础理论新工艺新技术和新设备的开发与应用等

冶金过程强化与节能开展冶金过程中的强化换热技术新型蓄热燃烧技术以及冶金废物的无害化减量化和资源化新技术等冶金过程强化与节能减排的基础理论研究短流程高效率低能耗低污染的冶金新工艺新技术新设备的开发与应用等

新能源电池及材料有机整合锂/钠电池材料全生命周期研发中的技术链人才链和创新链在锂/钠电池高镍三元、磷酸铁锂正极材料,石墨、硅基/锗基负极材料,隔膜、电解液等先进电池材料以及电池全生命周期领域,开展关键材料制备与循环利用的基础理论技术开发及工程化中的关键技术研发

湿法冶金新技术低品位复杂难处理的有色金属矿与二次资源高效清洁利用的新技术新工艺与新理论冶炼过程废水废渣废气的综合利用新技术和新方法加压湿法冶金新技术复杂多金属溶液选择性萃取分离原理与新工艺新型复合节能惰性阳极材料制备的基础理论和产业化过程中关键技术问题研究

师资队伍情况

师德师风建设情况及成效

1师德师风建设机制与做法

以立德树人为根本任务建立师德师风教育常态化”、榜样人物宣传立体化”、监督评价机制严密化”、激励奖惩制度体系化为一体的建设机制打造四有教师队伍举措如下

师德师风教育常态化”。以党建为抓手应用一网两微三平台全方位开展师德师风教育引导教师做社会主义核心价值观的信仰者传播者践行者将教书育人和自我修养有机结合树立教师言行雅正为人师表形象加强学术道德学术规范和学术诚信教育坚持学术研究无禁区课堂讲授有纪律教书育人有原则加强教师廉洁教育提高教师廉洁自律能力

榜样人物宣传立体化”。把握正确舆论导向将师德宣传常态化制度化挖掘冶能文化传承冶能精神激活文化育人资源通过网站微博公众号校园广播冶能报展板等平台塑造以戴永年院士为代表的道德和学术榜样打造子约开讲”、“最美相伴”、“榜样人生特色冶金文化品牌讲好身边的冶金故事”,传承他们扎根边疆爱国创新求实奉献协同育人的新时代科学家精神营造崇尚师德争创师德典型的良好舆论环境和文化氛围

监督评价机制严密化”。构建学校教师学生家长和社会多方参与的监督体系健全师德考核评价体系充分发挥双代会学术委员会和教授委员会在师德建设中的监督作用严把新进教师入口关将思想素质道德品质学术诚信等纳入招聘必备条件在年度考核评优奖励岗位聘任职称评聘干部选任中将师德师风作为首要标准对表现突出的教师优先推荐和表彰奖励

激励奖惩制度体系化”。设立伍达观教育基金”、“红云园丁奖”、“永钢教育奖”、“三全育人奖等表彰师德标兵师德先进个人和师德建设先进集体对从教三十年教师最美教师进行表彰在职务职称晋升岗位聘用导师遴选高层次人才选拔等环节优先推荐师德师风突出的教师制定教师职业行为负面清单实施问责制整改制禁教制对失范行为实行一票否决制

2师德师风建设主要成效

2022年,学位授权点进一步加强了师德教风建设,营造出风清气正的教育环境。一是认真落实“清廉学校”建设方案和“警示教育月”活动要求,制定院级清廉学校建设实施方案,扎实开展系列警示教育月活动。认真落实教育部关于教师师德师风建设、纠风治乱、收费等相关规定,每次教职工大会均对教师的师德教风建设与教书育人工作进行强调与要求,通过院/系教职工大会、新晋导师培训会等方式,加强宣传教育。二是开展“10条禁止性规定”“7种禁止行为”和严禁教师违规收受学生家长礼品礼金“6条禁令”执行情况的日常监督,把师德师风作为教师职称评聘和绩效考核的首要标准,实行师德师风“一票否决”。冶金工程教师团队入选第二批全国高校黄大年式教师团队,多名教师在师德师风方面获先进个人称号。三是开展师生座谈会、青年教师座谈会等,了解师生的思想状况、存在的困难及对学院的意见建议等情况,推进学院的师德师风建设。

(二)人员规模与结构

现有专任教师146其中高级职称127包括国家高层次杰出人才11

专业技

术职务

合计

35

及以下

36

45

46

55

56

60

61

及以上

博士学

位人数

具有境外

经历人数

博导

人数

硕导

人数

正高级

75

2

43

20

7

3

75

46

75

75

副高级

52

20

27

1

4

0

52

16

0

47

其他

19

11

6

2

0

0

19

8

0

0

总计

146

33

76

23

11

3

146

70

75

122

(三)学术骨干

(四)研究生导师状况

2022年全职导师人数明显增加,导师分类结构、分层结构更加合理,共有75名博士生导师,硕士生导师(含博导)122名。从职称结构来看,正高级职称博士生导师75人,占在岗博士生导师人数100%。


人才培养情况

一)研究生招生

2022共招收博士研究生76其中学术型博士研究生41专业型博士研究生35共招收硕士研究生308其中学术型硕士研究生74专业型硕士研究生234

(二)思政教育

坚持党建引领和立德树人贯彻落实关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,全面实施三全育人综合改革构建十大育人体系致力培养德智体美劳全面发展的高质量人才主动服务和融入国家战略助力形成新时代西部大开发新格局

挖掘思政元素推进课程思政改革突显第一课堂主阵地作用将专业课与思政教育深度融合主持国家新工科及教改思政项目规划建设路线图挖掘整理身边思政案例库传承立于德 成于学 展于创 益于民的团队文化。《重有色金属冶金学炼世间可用之金”、《轻稀贵金属冶金学点石成金”、《冶金原理钢铁是怎样炼成的”、《传输原理两弹一星功勋事迹等为特色案例将知识传授价值塑造和能力培养多元统一

强化红专结合深化社会实践加强第二课堂思想引领作用将红色教育与实践育人紧密结合走进西南联大旧址”“世界第一座锡博物馆等基地传承红色基因前往贫困地区持续开展三下乡”“支教团”“宣讲团等服务助力脱贫攻坚深入怒江文山红河等偏远地区组织冶金企业游学系列活动知行合一深化实践设立院士创新奖学金”,激励学生参与各类学科竞赛丰富社会实践内涵

筑牢思想防线坚守意识形态阵地构建第三课堂网络思政教育体系形成意识形态工作联动机制打造一网两微三平台媒体工作联盟建立三级联动责任机制守住三个阵地”;主办红土精神宣讲会创作鸿庠春秋育桃李 立德树人话永年》《筑梦云之南等典型模范宣传片增强意识形态教育的时代感和吸引力创新支部设置强化基层党组织建设创建基层党建团队建设学科发展互融互通的组织模式将支部建在创新团队上实施双带头人工程将创造力与战斗力相统一开创云党建学习新载体拓展新阵地开展忠党报国志不移 科研育人谱华章系列主题党日活动宣讲优秀共产党员戴永年院士先进事迹进一步提升组织的引领力和凝聚力

激发全员活力强化思政队伍建设实施选优配强专研结合评价激励品牌建设工程打造多维度思政队伍设置课程思政名师工作室建立辅导员成长机制和三线晋升激励制度健全培训机制组织重走长征路”“老山精神学习实践”“时代楷模事迹座谈会等活动建设鎏型源塑品牌突出就业指导心理健康应急事件等专业化培训提升队伍业务能力亲和力感染力

(三)课程教学

根据《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》(教研〔2014〕5号)和《教育部关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地建设的意见》(教研〔2015〕1号)文件精神相关规定,研究生课程体系紧密围绕冶金工程专业的人才培养目标,从培养方案的课程设置到课程开设要求,均体现了冶金工程的培养特色。2022年,研究生课程开课总数153门,其中博士研究生课程开设31门,硕士研究生课程开设122门。

(四)学术训练

2022年,深入实施研究生学术训练、学术交流和教育创新计划。通过实施具有学科专业特色的研究生教育计划,对标区域经济发展对人才专业水平和学术能力的要求,有针对性地开展学术能力训练,并定期邀请日本东京大学Kazuki Morita教授、加拿大多伦多大学Mansoor Barati教授、中南大学柴立元院士、中科院过程所王志教授等国内外冶金行业专家和专业领域知名学者举办讲座。从顶层思想引领学生站在更高的视角来审视自己未来的发展方向,激发了研究生主动学习的动力,营造了浓厚的学术氛围,推动了学风建设质量。引导和培养广大研究生深入领会科学精神、科学道德、科学伦理、科学规范对于科学研究的意义和价值,组织承办学术会议、青年科学家论坛、产学研合作高峰论坛等线上线下会议,邀请专家教授、青年学者、研究生科研达人等与广大研究生一同学习科学精神、探讨学术创新、交流学习经验。鼓励导师带领研究生参加学术会议,拓宽学生科研思路,学习行业大师科研成果,通过榜样的示范作用带动广大研究生,树立正确的科研意识,激励研究生刻苦学习、潜心研究。

鼓励参与科研项目促进科教融合联合培养为培养学生项目写作等能力,提高学生参与科研项目的积极性,学位授权点大力支持申报昆明理工大学分析测试基金项目。本年度,研究生获得昆明理工大学分析测试基金重点项目32项,一般项目118项,总经费27.8万元。制定导师和研究生开展科研活动的激励制度和措施强调导师在研究生培养过程中的主导作用。鼓励探索学科导师组培养模式重点培养研究生科研能力和创新创造能力改革传统科研教学方式积极探索创新型自主性探究模式。例如学术成果汇报或展示小组研讨报告学术探究总结科研实践报告等鼓励学生积极参与导师研究课题并在研究过程中加强与国内外高水平大学和科研院所知名专家的学术联系促进科教融合2022年研究生共发表论文367其中SCI 283EI 22获授权专利122其中发明专利98

(五)论文质量

为贯彻落实教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》,国务院学位委员会教育部关于加强学位与研究生教育质量保证与监督体系建设的意见》(学位20143 博士硕士学位论文抽检办法》(学位20145 ),《云南省博士硕士论文抽检办法》(云学位201417 等文件精神2022年教育部抽检了冶金工程专业毕业研究生学位论文无抽检未通过情况获得校级优秀博士学位论文6校级优秀硕士学位论文20余人省级优秀学位论文将于近期开展有关工作

(六)研究生获奖

研究生参加高水平学科竞赛和创新创业竞赛,实践创新能力得到有效提升。支持本专业研究生参加国家级学术竞赛、创新创业大赛等赛事,努力提高自身的专业实践能力和学术水平。2022年,获得“全国大学生冶金科技竞赛”“互联网+”中国大学生创新创业大赛等国家级科技竞赛83项,其中特等奖6项、一等奖10项。

(七)学位授予

本年度授予博士学位22硕士学位152

(八)就业发展

在行业结构调整和去产能的大环境下用人单位招聘人数逐年下降的困难条件下为提高就业率与就业质量学院采取了一系列措施学院领导关心学生就业不断完善就业促进机制学院根据毕业生的就业状况实施相应的配套改革把就业工作重点从努力提高就业数量向大力提升就业质量转移规范毕业生就业工作努力建设就业市场做好学院学生职业生涯教育工作做好学院学生思想教育与就业指导工作积极开展创业教育加强走出去就业宣传做好就业困难毕业生的就业帮扶工作建立全方位立体化的就业指导模式校企联合培养及校际交流学习提升就业竞争力就业工作全程化贯穿研究生学习的全过程借助学院校友力量促进学生就业注重收集反馈信息开展就业质量研究在全院师生共同努力下2022年研究生就业工作得以顺利完成2022届毕业研究生整体就业率达93.75%博士研究生就业率为76.19%硕士研究生就业率为95.72%

开展的具体工作情况如下

1积极开拓就业市场拓展就业渠道加强校企合作

结合本专业特点和相关对口专业单位进行合作通过学校就业办公室学院及导师联系沟通召开专场招聘会解决了对口专业学生的就业工作

2坚持正确的就业理念认真贯彻落实毕业研究生就业创业政策开展研究生就业指导做好研究生就业服务

通过召开学院的就业指导座谈会加强对毕业研究生的就业指导提出毕业研究生要本着认真对待精心设计主动出击心想事成的原则来对待就业问题树立正确的就业意识就业信心,要诚信就业加强对创业政策的宣传和创业实践的指导对就业困难群体采取点对点重点帮扶

3开展人性化的就业服务方便毕业研究生办理就业手续

为毕业研究生办理就业推荐表审核毕业登记表审核毕业研究生组织关系介绍信开具就业生源上报就业协议书盖章就业计划报送就业报到证办理档案寄送等就业服务工作

本学位点针对中铜集团云锡集团金川集团驰宏锌锗公司多家国有大型用人单位及高校等事业单位进行毕业发展质量调查用人单位对于毕业生的总体表现满意毕业生对于工作岗位的适应和职业生涯也有较强的信心并且认为学校在专业技能的培养确实起到了非常重要的作用

培养环境与条件

(一)科学研究

冶金工程推进科研制度体系化改革建立学术标准规范提供保障规范基础科研活动激发科研创新活力凝聚科研创新力量使得学科基础研究和应用基础研究能力不断提升2022学位授权点新增科研项目201其中国家级项目39省部级项目75到账科研经费总额1.47亿元科学研究奖励方面获云南省科学技术自然科学一等奖2二等奖2三等奖1中国产学研合作创新奖二等奖1

(二)研究生参与学术交流情况

线上、线下同步举办2022国际产学研用合作会议—冶金与能源国际合作研讨会、第五届循环流化床国际会议、全国有色金属电化学与碳减排会议、2022全国磷酸铁锂材料产学研合作高峰论坛等国际国内学术会议实现冶金工程专业研究生参会人数全覆盖,研究生作学术报告30余人。参加第三节全国低温等离子体创新青年论坛、第六届全国电磁冶金与强磁场材料科学年会等行业协会举办的学术论坛等研究生人数达200余人,有效提升了学生的综合素质和实践能力。

(三)科研平台

拥有真空冶金冶金节能减排国家级创新团队2国家教学团队1省创新团队7建有省部共建复杂有色金属资源清洁利用国家重点实验室真空冶金国家工程研究中心复杂有色金属资源综合利用省部共建协同创新中心等国家级创新平台9个和省部级创新平台29建成干勇何季麟张文海张懿等9个院士工作站

(四)重大仪器设备

现有大型连续式真空蒸馏系统DBLL03-50、大型微波反应系统WBGW-189、冶金炉窑液体燃料燃烧检测系统JNJP-1801、辉光放电质谱仪Element GD、扫描成像 X 射线光电子能谱仪PHI 5000 Ve rsaProbe等重大仪器设备。本学位点现有各类科研用房面积1300m2,仪器设备总价值1.8亿余元,本年度新增设备原值超5000万元,生均实验室面积为38m2。实验室拥有X-射线多晶粉末衍射仪、透射电镜、辉光放电质谱仪、扫描电子显微镜、X射线荧光光谱分析仪、火焰原子吸收分光光度计、高温物性测试仪、全自动物理/化学吸附仪、全自动程序升温化学吸附仪、超高效液相色谱仪、气相色谱仪、伏安极谱仪、电化学工作站、差热差重分析仪等分析检测仪器,以及真空感应熔炼炉、真空定向凝固炉、微波冶金高温连续化竖式装置、微波冶金高温连续化回转式装置、高压釜等科研设备,为研究生进行科学探索和研究提供了充足的科研条件保障。

社会服务与社会影响力

服务行业作用突出。在冶金炉窑热过程高效混沌强化混合方法的构建与气泡群热质传递协同强化领域攻克了冶金炉窑热过程强化技术的关键难题,在国际上首次发现气泡群拓扑结构演化中的无序超均匀性现象及协同效应,发明多相拓扑结构非线性同步调控的新方法。所开发的等离子体制备高品质石墨烯、碳纳米角技术将市场售价在1000-3000元/克的碳纳米角的生产成本降低到每克一元以下,所制备的单壁碳纳米角是燃料电池的优异载体,电化学性能优于进口碳载体,推进催化剂载体的国产化,产生直接经济效益超过3亿元。发明了核壳结构蓄热型催化剂并构建了成套化装置,在国际上首次提出了蓄热型催化剂的新概念,研发的冶金烟气催化净化耦合烟气余热高效回收利用技术,可实现CO和VOCs等有害组分自热脱除,显热利用效率提升47%,催化剂寿命提升23%,为企业产生经济效益近2亿元。

产业咨询彰显实力。发挥复杂有色金属资源清洁利用等智库作用,积极为云南省新能源电池、硅光伏两个千亿产业的高质量发展建言献策。承担了云南省锂资源绿色开发与综合利用发展战略咨询研究、云南绿色硅材产业发展布局及价值提升战略咨询研究等2项,高质量完成了《关于云南省锂资源产业开发的建议》《云南省硅能源产业发展建议》院士专家建议2项。

社会公益卓有成效。面向全球产能合作和冶金产业升级对专业技术人才培养,认真落实云南省关于专业技术人才能力提升相关政策,发挥冶金工程学科优势,2022年承办云南省“能矿产业固废资源化综合利用及环境管理”高级研修班,学员包括云南省有色、电力、能源等行业领域技术骨干50余人,拓宽了专业技术人才在固废资源化利用方面的知识面,更好地服务地方产业发展。

七、对外合作交流与国际化

立足冶金与能源领域国际产能合作对国际化人才的多元化需求,与中国科学院过程工程研究所联合开展“一带一路”班研究生联合培养, 构建多模式、因材施教的“标准模块+弹性订单式”国际化人才培养体系,建立多样化的人才培养目标及知识、能力、素质矩阵。对外合作交流密切,选派2名青年教师赴加拿大阿尔伯塔大学、挪威科技大学交流访问,8名教师应邀在ISPlasma2022/IC-PLANTS2022等国际会议上进行报告。依托冶金与能源产业融合发展创新引智基地(“111”引智基地)、云南省中日等离子体国际合作实验室等国际平台承办2022国际产学研用合作会议—冶金与能源国际合作研讨会,邀请国内外知名专家学者33人做大会报告,设立研究生学术交流分会场,冶金工程专业研究生参会100余人。依托国际联合研究中心和国家留学基金委4个创新型人才国际培养项目,选派3名学生赴海外攻读学位,1名博士生赴加拿大多伦多大学进行联合培养。

八、管理与服务

(一)导师选拔培训

根据昆明理工大学相关文件要求学院制定了冶金工程学科研究生指导教师任职资格及招生资格审核标准,实行了对冶金工程博士、硕士研究生导师选拔和导师招生资格认定分离制度每年开展新聘导师资格认定和导师招生资格审核工作在导师招生资格认定环节对导师的师德师风履职情况年龄职称学位培养质量指导研究生总数主持科研项目和科研经费等方面高于学校对研究生导师选拔认定要求。导师具体选拔标准见下表

表 导师选拔标准

博士研究生导师选拔标准

硕士研究生导师选拔标准

基本要求

拥护党的基本路线,热爱研究生教育事业,熟悉国家有关研究生教育的政策法规,能为人师表,教书育人,具有高尚的科学道德,严谨的治学态度,恪守学术道德规范,能认真履行导师职责,每年能保证有半年以上的时间在国内指导博士生。

基本要求

拥护党的基本路线,热爱研究生教育事业,熟悉国家 有关研究生教育的政策法规,能为人师表,教书育人,具有高尚的科学道德,严谨的治学态度,恪守学术道德规范,能认真履行导师职责,每年能保证有半年以上的时间在国内指导硕士生。

职称年龄要求

1)一般应为本学科学术造诣较深的教授,年龄一般应在55周岁以下,应具有博士学位。

2)副教授应为我校在编在岗的专任教师,年龄一般应在40岁以下,必须具有博士学位。

3)原则上应具有一年以上出国(境)留学、进修或工作经历。

职称年龄要求

具有教授、副教授或相当的专业技术职务。年龄一般应在55周岁以下

科研项目要求

1)教授主持承担国家级重要科研项目或其它有重要价值的重点科研项目,应为学校认定的在研A类科研项目,并有充足的科 研经费。

2)副教授主持承担国家级科研课题,须有学校认定的在研A1-A3类科研项目,有充足的科研经费。

科研项目要求

承担科研项目,有从事科研工作的经历、有稳定的研究方向,有可用于培养硕士生所必要的科研项目、经费和条件,主持学校认定的在研C类及以上科研项目,或者作为核心成员参与在研A(排名前3)、B(排名前2)类科研项目。

培养要求

有培养研究生的经历,已为博、硕士研究生讲授过一门以上的本专业课程,原则上至少已完整培养过一届硕士研究生;有协助本人培养博士生的学术队伍;能正常开展工作,担负起实际指导博士生的职责;能够提供博士生研究所需的科研条件,包括组建指导博士生的学术团队等。

培养要求

熟悉本专业硕士研究生的培养方案,能制定硕士研究 生的培养计划,已为硕士研究生讲授过课程和协助指导过硕士研究生,达到学校对教师教学工作量的要求。

科研业绩要求(近两年)

1)以第一作者或通讯作者发表影响因子30及以上论文1篇;

2)以第一作者或通讯作者发表A类期刊论文5篇及以上,其中中科院分区一区论文不少于1篇;

3)以第一作者或通讯作者发表A类期刊论文4篇及以上,其中中科院分区一区论文不少于1篇;并授权发明专利2项(排名第一)。

4)以第一作者或通讯作者发表A类期刊论文4篇及以上,其中中科院分区一区论文不少于1篇;另外取得下面任意一项业绩:出版学术专著1部或主编研究生教材1部(排名第一);获得国家级科研成果奖(排名前8位),或获得省部级科技成果一等奖(排名前5位)或二等奖(排名前3位);指导博士生获得国家或省级优秀博士学位论文;立项并撰写政府决策咨询报告(排名第一);制定技术标准为行标(国标)或部标(排名前3位)。

科研业绩要求(近两年)

1)以第一作者或通讯作者发表B类以上期刊论文4篇及以上,其中A类不少于1篇;

2)以第一作者或通讯作者发表B类以上期刊论文4篇及以上,并授权发明专利1项(排名第1);

3)以第一作者或通讯作者发表B类期刊论文3篇及以上,另外取得下面任意一项业绩:参编学术著作1部(个人完成不少于15万字)或参编研究生教材1部(个人完成不少于10万字);获得国家级科研成果奖(排名不限),或获得省部级科技成果一等奖(排名前7位)或二等奖(排名前5位);指导硕士生获得省级优秀硕士学位论文;参与立项并撰写政府决策咨询报告;参与制定技术标准为行标(国标)或部标。

为进一步加强导师队伍建设增强研究生导师教书育人的责任意识提高培养研究生的水平促进学位与研究生教育事业的可持续发展已形成常态化制度化的研究生导师的培训机制学院每年组织一次新聘导师的培训会议邀请多名优秀导师以自己的切身体会和现身说法教育激励新导师,培训内容包括立德树人第一责任人要求师德师风学术规范教育如何做好研究生的良师益友如何指导研究选题相关研究生管理制度和学位论文质量要求等方面内容。

(二)课程建设

本学位点加强核心课程和优质课程的建设,2022年新增冶金工程专业学位课冶金反应工程学等研究生优质课程目前本学位点研究生优质课程数达到24新增云南省研究生优质课程建设项目1项,云南省专业学位研究生教学案例库建设项目1项。

(三)教材建设

本年度,出版研究生教学或教参的教材和专著5部,授课对象为冶金工程专业研究生

(三)研究生奖助

积极完善博士研究生奖助体系建设按照昆明理工大学研究生国家云南省政府奖学金管理实施细则》、《研究生国家助学金管理实施细则》、《研究生学业奖学金管理实施细则》、《研究生先进集体和先进个人评选办法》文件要求,建立起了包含国家奖学金、云南省政府奖学金、国家助学金、学业奖学金、“三助一辅”岗位津贴在内的国家、学校多方资助结合的多元研究生资助体系。

全日制博士研究生一等学业奖学金每生每年15000元、二等学业奖学金每生每年12000元、三等学业奖学金每生每年10000元,国家奖学金30000元,云南省政府奖学金20000万元;全日制硕士研究生一等学业奖学金每生每年8000元、二等学业奖学金每生每年5000元、三等学业奖学金每生每年3000元,国家奖学金20000元,云南省政府奖学金10000万元。2022年度,冶金工程研究生共发放各类奖助学金676.9万元,其中国家奖学金37万元、云南省政府奖学金19万元、学业奖学金365.7万元。

(四)学风建设

1制定学术不端行为的界定

抄袭剽窃他人学术成果伪造或者篡改数据文献一稿多投或多篇文章主要内容重合率超过三分之一伪造学历学位证书虚开发表文章接收函伪造虚开学术经历学术成果专家鉴定证书和其他与之相关的证明材料未参加创作私自在他人学术成果上署名未经他人许可擅自使用他人署名以不正当手段影响研究成果鉴定奖助学金及荣誉称号的评定论文评阅和答辩等请他人代写或购买论文作为自己的学术论文或学位论文其他学术不端行为

2建立学术不端行为预防机制

加强研究生思想政治教育在研究生新生入学教育研究生培养的各个环节加强研究生思想政治教育指导研究生认真研读昆明理工大学研究生手册》、熟知并掌握昆明理工大学研究生培养方案》、《昆明理工大学学位授予工作细则等相关规定使研究生充分认识遵守学术规范的重要性明确学术失范行为的后果帮助研究生树立正确的价值观端正学术态度严明学术纪律

加强学位授予工作审核制度的贯彻执行按照昆明理工大学学位授予工作细则相关规定做好学位授予工作的审核高度重视学位授予工作中的学术道德和学术规范建设保证学位授予质量自觉维护学位授予的严肃性和权威性

加强研究生导师队伍建设按照昆明理工大学研究生指导教师管理办法》(试行要求进一步加强研究生指导教师的师德教育督促指导教师自觉维护学术尊严和学者声誉加强学术自律恪守学术诚信和学术道德充分发挥研究生导师在研究生培养过程中言传身教的作用引导研究生形成求真务实勇于创新坚韧不拔严谨自律的治学态度和学术精神努力使他们成为良好学术风气的维护者严谨治学的力行者优良学术道德的传承者

(五)培养过程质量

学位授权点负责指导教师制订本专业(学科)培养方案,审核研究生培养计划,定期检查执行情况组织教师开设研究生学位课程,编写教学大纲,改进教学内容和教学方法,定期检查教学效果等同时,负责本学科建设及学位点相关工作导师是研究生培养的主导力量负责根据研究生培养方案要求制定研究生个人培养计划协助研究生教育管理办公室做好学生政治思想工作协助冶金工程系完成学生的开题报告中期检查等工作具体指导研究生课程学习助研实验科学研究和毕业论文申请答辩的学位论文全部实行匿名送审制度评阅合格后方能组织答辩

(六)思想政治教育队伍建设

传承冶能精神,勇于担当作为。2022年,因疫情防控形势复杂,学院主要领导亲自带队,冶金工程专业青年教师主动参加防疫志愿者突击队,冲在疫情防控第一线,充分体现了昆工精神、冶能精神。为保证正常的教学秩序,未结课程教学全部采用线上线下同步的方式进行,即使线下上课学生寥寥无几,冶金工程专业教师坚定践行“德高业精 教书育人”的教风和对“传道授业解惑”师者初心的执着,保质保量开展教学工作,受到广大师生的一致赞美。

建立健全指导教师管理制度构建激励保障体系不断完善激励机制推优评先发挥先锋模范的示范引领作用激励教师担当作为聚集正能量激发队伍建设活力进一步调动学科专业指导教师开展好科研教学工作的积极性冶金系组织近三年进校青年教师及代表召开座谈会华一新老师施哲老师和李孔斋老师分别从学科发展教学经验国家及云南省当前冶金行业发展现状及存在的问题面临的挑战与机遇进行了深入浅出的讲解为青年教师在科研方向教学能力及个人发展方面提出了新要求并指明方向勉励青年教师要有为实现冶金工程专业进入双一流责任担当与历史使命将个人发展与学科学校发展有机结合全力支持并支撑学科走向更高更强

(七)校园文化建设

昆工印象为特色文化品牌通过开展形式多样内容丰富的活动全力打造符合时代发展要求和具有昆工特色昆工精神的文化品牌倡导和传播先进校园文化提高学生人文素养展现昆工学子青春风采致力于和谐校园建设

通过一系列活动引导学生感悟共产党的责任与担当同时深刻掌握并理解习近平总书记对未来工作的总部署总要求坚定理想信念回顾过去面向未来一步一个脚印坚持走好当下的路弘扬中国文化充分调动同学们对传统文化热爱的积极性举办线上诗词鉴赏大赛,“诗者感其况而述其心发乎情而施乎艺也活动给诗词爱好者们提供了一个展示自己的舞台同时也为营造健康高雅文明和谐的学院文化氛围做出了努力

开展绽放战疫青春坚定制度自信征文比赛结合思政课所学内容展现新时代青年的世界观价值观学生将亲身经历的抗疫事迹用真人真事和真情实感阐释了当代青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事从深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势方面抒发感想树立坚定制度自信的信心从五四精神五四文化出发进行创作弘扬自强不息爱国奋斗精神

举办传承创新主题户外活动大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观让学生更加了解红色文化和中国优秀传统文化唤起对中华传统文化的学习继承和创新,使学生既学到了创新方面的知识更感受到了传统文化之美对传统和创新有了更完整的认识

(八)日常管理服务工作

js33333线路登录(中国)App Store是本学位点研究生培养的组织者和实施者负责根据学校研究生培养的总体目标和原则要求拟定本院各学位点研究生招生计划招生目录等组织学位点培养方案制定审定各导师制定的研究生培养计划负责研究生的日常教学管理教育培养等事宜学院下设研究生教育管理办公室负责本学院研究生的日常教学管理工作,包括教学计划制订导师队伍管理研究生的政治思想党团组织学生会工作等

为进一步贯彻落实校党委常委扩大会议关于校园安全的指示精神增强全校研究生的安全意识普及实验室消防安全知识提高学生自救自护能力切实保障教学和科研活动顺利开展及校园安全稳定经研究决定开展研究生消防安全知识培训培训过程中由研究生院负责做好研究生导师及研究生实验指导教师的组织工作各学院及相关单位负责做好培训地点及组织好参会人员按时参加培训并做好参训人员签到工作信息化建设管理中心负责做好直录播网络及相关技术保障工作

为了营造一个公平公正的考试氛围学院团委组织学院各团支部开展了主题为树诚信促学风的团日活动把道德原则和道德规范内化为同学们的内心信念外化为自己的实际行动以纯洁的心灵吸纳无尽的知识让诚信常驻心中

存在的问题及改进措施

本学位点在今后的发展中以提高质量为主导建立多元化培养模式以能力目标矩阵和能力实现矩阵为基础完善培养方案以社会需求为导向科学制定培养目标以培养创新能力为核心加强课程和教材建设以加强能力培养为主旨强化实践教育加快实践基地建设以构建高层次拔尖创新人才模式为突破点培养一流科学家和技术专家并以此带动研究生教育质量全面提升学位授权点高质量发展面临的挑战包括研究生源质量有待加强研究生综合素养有待提升研究生国际视野有待提高改进措施包括

1优化生源结构保证生源质量近几年本学位点的生源质量较差生源结构欠佳在今后的发展中加强招生宣传工作在每年9—10月份安排相关人员到江西理工大学华北理工大学、河南科技大学安徽工业大学江苏大学等有冶金专业的院校进行研究生报考动员及宣讲对本校冶金专业的学生进行相应的激励及挽留政策在每年研究生录取调剂阶段时刻关注东北大学中南大学北京科技大学重庆大学等高校冶金专业的录取情况对于此类院校未能录取的该校生源及昆明理工大学生源积极吸引

2加强导师队伍建设加强导师遴选制度建设建立动态的考核与淘汰机制强化导师责任意识加强学术道德教育不断提高导师的思想素质业务能力学术水平科研水平营造爱戴尊敬德艺双馨的导师的学术氛围努力造就一支师德高尚业务精湛结构合理数量充足充满活力的高素质导师队伍和研学团队

3提升研究生综合素养培育有利于热爱学术刻苦钻研品学兼优的研究生健康成长的肥沃土壤采取有力措施提高研究生生源质量通过系列卓有成效的活动激发研究生的学习兴趣和激情树立崇高理想和执着信念通过有效的奖惩机制端正学风严谨治学严格要求培养学生献身创新求实协作的科学精神

4加强研究生过程管理在研究生培养过程中不只注重培养结果更注重培养过程研究生在校期间导师需进行定期的指导工作并对指导工作进行相应的记录研究生在校期间的开题中期检查论文提交及答辩由学院组织专门的领导及工作小组开展工作由冶金工程系或研究团队组织相关的专家包括校外专家组成检查小组或答辩小组进行相应的工作

5加强研究生国际化视野的培养借鉴国际知名高校在研究生人才培养模式培养方案课程体系课程建设教材建设教学方法考试办法质量评估优质生源导师队伍建设等诸多方面的经验和成果加强国际学术合作与交流加快研究生教育国际化建设继续提高本学科的国际知名度在近几年本学位点委派了一些学生前往国外进行交流学习或攻读博士学位但比例较小今后鼓励更多的研究生参与这两个项目的建设并将项目范围扩大到硕士研究生的交流项目中



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